|
|
|
|
|
|
|
|
|
濟南二機床技師學院依托濟南二機床集團的產業(yè)資源，深耕智能制造領域人才培養(yǎng)；而濟南職業(yè)學院則通過五年一貫制高職項目，與集團共建“雙主體”育人機制。兩者的聯(lián)動不僅實現(xiàn)了技工教育與高職教育的無縫銜接，更通過“廠中校、校中廠”的實景化教學，讓學生從入學起便浸潤在真實產業(yè)環(huán)境中，在“做中學、學中做”中錘煉出“畢業(yè)即上崗”的硬實力，為家長提供了“技能+學歷+就業(yè)”三重保障的新選擇。
一、濟南二機床技師學院（濟南二機床高級技工學校）簡介
濟南二機床技師學院（籌）始建于1953年，由原第一機械工業(yè)部批準成立，是山東省最早開設的技工院校，現(xiàn)隸屬于濟南二機床集團有限公司，是濟南市目前唯一國有企業(yè)辦技工院校。學校是山東省金藍領培訓基地、國家級高技能人才培訓基地、全省唯一的既是教育部現(xiàn)代學徒制又是山東省新型學徒制首批試點單位，入選全國技工院校工學一體化重點建設院校，機械設備裝配與自動控制、機電一體化技術、電氣自動化設備安裝與維修三個專業(yè)均入選國家技工院校工學一體化重點建設專業(yè)，智能裝備制造專業(yè)群獲批山東省優(yōu)質專業(yè)。
二、濟南職業(yè)學院辦學特色
特色教育、特色人才：五年一貫制高職是山東省教育廳批準的，濟南職業(yè)學院與濟南二機床集團有限公司校企聯(lián)合培養(yǎng)和現(xiàn)代學徒制教學試點項目。學校、企業(yè)雙主體辦學和育人，校企資源共享、職業(yè)學院優(yōu)秀教師和企業(yè)高端技術、技能人才共同參與教學，進行“雙師”培養(yǎng)。
育人有方向、就業(yè)有保障：濟南二機床集團獲批“山東省新舊動能轉換公共實訓基地”，在建“濟南二機床智能制造公共實訓基地”入選國家重大項目庫，實施工學一體培養(yǎng)模式，建設“廠中校、校中廠”，學生在校期間就依托企業(yè)產品定單，接受工學一體培養(yǎng)，讓學生入學即入崗，做中學、學中做，培育學習興趣，塑造職業(yè)精神。
濟南二機床技師學院與濟南職業(yè)學院的合作，本質上是將國企產業(yè)優(yōu)勢與高職教育資源深度整合的創(chuàng)新實踐。通過五年一貫制項目，學生既能享受濟南職業(yè)學院的系統(tǒng)化高職教育，獲得國家認可的大專學歷，又能依托濟南二機床集團的國家級實訓基地、公共實訓項目，在“雙師型”教師團隊的指導下，參與企業(yè)真實產品訂單的生產流程。如果大家還想要深入了解的話，現(xiàn)在就撥打屏幕上的電話進行咨詢吧。
|
|
|
